琴诗

若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?

若言声在指头上,何不于君指上听?

译文

如果说琴声发自琴,那把它放进盒子里为什么不响呢?

如果说琴声发自手,为何你的手上听不到声音?

注释

若:如果。

何:为何。

  唐朝的韦应物写了一首《听嘉陵江水声寄深上人》:“凿岩泄奔湍,称古神禹迹。夜喧山门店,独宿不安席。水性自云静,石中本无声。如何两相激,雷转空山惊?贻之道门旧,了此物我情。”这位作家对水石之间关系的疑惑与领悟,亦同于苏轼之于琴指。这其实是个高深的哲学问题,因为在佛教看来,一切都是因缘和合而成,事物与事物之间只是由于发生了联系,才得以存在。即如所谓“四大”,《金光明最胜王经》卷五说:“譬如机关由业转,地火水风共成身。随彼因缘招异果,一在一处相违害,如四毒蛇具一箧。”《圆觉经》说:“恒在此念,我今此身,四大和合。”《楞严经》曾对什么是“浊”有一段阐发:“譬如清水,清洁本然,即彼尘土灰沙之伦,本质留碍,二体法尔,性不相循。有世间人取彼土尘,投于净水,土失留碍,水亡清洁,容貌汩然,名之为浊。”也就是说,“浊”是尘土和清水发生了作用而形成的。另一段论述说得更为明确:“譬如琴瑟、箜篌、琵琶,虽有妙音,若无妙指,终不能发。”——苏轼的诗简直就是这段话的形象化。

  从字面上看是说,如果说琴可以自己发声,那么为什么把它放在盒子里就没了乐声?如果说声音是由手指头发出的,那么为什么不能凑过耳朵靠近指头直接听到乐声呢?

  苏轼在这首诗中思考是:琴是如何发出声音的?根据科学依据可知,其实,琴能演奏出优美的音乐,这不光需要靠琴,还要靠人的指头弹动、敲击钢丝,产生振动发出,人的手指和琴同时存在是发出琴音的物质基础,只有两者相辅相成,才能奏出优美的音乐。

  由于钢丝的粗细不同,所以按不同的键,木槌就会敲击相应的钢,发出不同的声音。

  该诗哲理性很强,富有禅机。佛教视有为无,视生为灭,追求无声无形不生不减,音乐的真实即虚无,所以音乐无所谓真实与否,要以“谐无声之乐,以自得为和”、“反闻闻自性,性成无上道”,通过内心的感受而自得、反悟禅道。《题沈君琴》否定了琴、指两者和音乐之声的关系,其思想和《楞言经》“声无既无灭,声有亦非生,生灭两圆离,是则常真实”相通。

苏轼

苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

猜你喜欢

端溪湮塞焦桐已,罗旅文房尚奢侈侈。

古风雅志莫养成,从此词章堕雕靡。

仙岩名士独不然,家有琴砚皆世传。

熨焦蛇断互左右,俾受弹弄供磨研。

耳根笔泽千载意,字□挽回淳朴味。

乃知旧物是答蹄,薰染皇坟归蚕纸。

百篇因之奏帝傍,帝贲文美承恩光。

归来筑堂标古雅,家学始末示不忘。

迩来相传贵不玉,或侈金屏夸绣缛。

心游目视溺豪结,继发一言流近俗。

嗟余僻好惟古文,敬此堂名如敬君。

何时登堂相抚玩,古雅之意与君分。

轻雷隐隐过池塘,珠押风开换晚妆。碧玉奁梳清彻水,紫荆钗股暗通香。

烛边元发光堪鉴,浴后冰肌近自凉。日对远山眉一角,未妨四壁自清狂。

翼翼高旌转,锵锵凤辇飞。尘销清跸路,云湿从臣衣。

白羽摇丹壑,天营逼翠微。芳声耀今古,四海警宸威。

小筏平如舫,文纱蔽赤栏。只贪下水易,谁识上滩难。

蕨粉和为馔,石班鲙作盘。梅天多骤雨,重来晚亦寒。

玉室书名久,清溪得道初。赤文河上箓,鸿宝枕中书。

龙吐烧丹火,鸾骖度海车。偶来华表上,终与世人疏。

深碧非少林祖,暴赤疑归宗僧。

何须近青藜杖,不愿如紫石棱。